Les 6 étapes de la résolution de problèmes

  1. Compréhension
  2. Simplification et structuration
  3. Traduction en mathématiques
  4. Résolution mathématiques
  5. Interprétation
  6. Validation

D’après: Learning Teaching, vol. 113, mai 2020, page 405

S’assurer de la qualité d’une tâche :

  • La tâche peut être représentée de différentes façons. Notamment par des diagrammes, images, dessins,  objets, symboles, textes
  • Les élèves ont le temps de s’impliquer dans la tâche
  • La tâche comporte différents niveaux de réflexion dont certains sont de haut niveaux
  • Les élèves ont le temps de collaborer en groupe
  • Les élèves sont encourager à utiliser une stratégie qui fonctionne pour eux. Ils doivent faire des choix
  • Favorise le questionnement des élèves
  • Met en évidence le travail des élèves par : un poster, une galerie, une conférence
  • Met l’enseignant en retrait

D’après: Learning Teaching, vol. 114, mars 2021, page 190

Le diagramme suivant est un protocole de décision afin d’aider les enseignants à sélectionner les activités qu’ils présentent en classe.

Structure générale d’un réponse justifiée

Je pense que …  car … et dans notre exercice …

Je propose … en sachant … et en particulier dans notre exercice …

Une meilleure solution serait … lorsque … c’est pour cela que …

 

 

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